34 Lionsmitglieder und Lehrerinnen und Lehrer waren begeistert von den Inhalten des LionsQuest
„Erwachsen werden“-Programms. LQ-Trainer Johannes Pollmeier verstand es nicht nur, die Inhalte
und Ziele lebhaft darzustellen, er ließ die Anwesenden gleich zu „Versuchskanninchen“ werden,
indem er einzelne Übungen aus dem Programm wie „Quisito“, das Kennenlern- und
Kommunikationsübungsspiel, direkt umsetzte. Der Lions District Rheinland-Süd und der Lions Club
Bergheim/Erft hatten das Lions-Quest “Erwachsen werden”-Informationsseminar, das sich an
interessierte Lionsmitglieder und Lehrerinnen und Lehrer, die das Programm „Erwachsen werden“
für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I näher kennenlernen wollten, organisiert.
Die LQ-Beauftragte für den Distrikt 111, Antje Weiler, und Wolfgang Schwade, LQ-Beauftragter des
LC Bergheim/Erft und erfahrener Seminarveranstalter, begrüßten dazu in den Räumlichkeiten der
GVV Versicherungen in Köln über 30 wißbegierige Teilnehmende. Ziel der Veranstaltung war es, die
Inhalte von Lions Quest Interessierten näher zu bringen und für die Durchführung von LionsQuest
Seminaren zu werben. Das Ziel wurde mehr als erfüllt: Spontan erklärten die Anwesenden, dass sie
künftig in ihren Clubs und an ihren Schulen aktiv für die Idee von LionsQuest werben wollen. Dazu
sind sie jetzt auch erheblich besser vorbereitet und können aus eigenen Anschauungen darüber
berichten, was LQ für junge Menschen bedeutet.
Kreativ werden musste man bei der Durchführung des „Elternabendspiels“, bei dem es nicht nur galt,
zunächst ein eigenes geeignetes Spielfeld zu entwerfen, sondern auch selbst für die Spielregeln zu
sorgen. So verwunderte es nicht, dass die Zeit we im Flug verging und manch einer - trotz Ermahnung
des Trainers - am liebsten weitergespielt hätte. Das Spiel erleichtert die Zusammenarbeit mit Eltern.
Um die als notwendig erachteten Kompetenzen für Jugendliche und junge Erwachsenen zwischen 10
und 14 und 15 und 21 Jahren ging es bei der Übung, die Kernziele von LQ herauszuarbeiten: Die
Stärkung sozialer und persönlicher Schlüsselfunktionen und die Vorbeugung Vorbeugung von selbst-
und fremdschädigenden Verhaltensweisen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen durch
soziales und emotionales Lernen.
„Hör mir bitte zu!“ lautete die praktische Übung, die nicht nur zur Steigerung des gesunden
Selbstbewußtseins, sondern auch aufzeigte, welche Folgen verbales und non-verbales schlechtes
Zuhören mit sich bringt und Lösungen eröffnete, wie „gutes“ Zuhören gelingt.
Zum Abschluss bekamen alle noch den Rücken gestärkt, indem sich die Teilnehmenden positive
Kommentare auf an ihrem Rücken angebrachten Papptellern geben konnten. Trainer Johannes
Pollmeier erklärte, dass er die Teller aller von ihm veranstalteten Seminare aufgehoben hat. Sie
dienen in Situationen der Niedergeschlagenheit als schnell wirkende Motivationsaphrodisiaka.
Einhelliges Fazit: Das Seminar hätte gerne noch länger als die angesetzten knapp 5 Stunden dauern
dürfen und hat Appetit auf mehr gemacht.